oleh Dr. Hendrik J. Maruanaya, S.Pd.M.Ed, Renata Nikijuluw, S.Pd. M.Tesol, Monica, SS.M.Hum, Imanuel Joseph, dan Devisyero Pariama
Masohi : Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pattimura berlangsung secara intensif selama dua hari, dari tanggal 8 hingga 9 November 2024.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan kapasitas guru Bahasa Inggris di wilayah Kabupaten Maluku Tengah melalui pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran Bahasa Inggris berbasis proyek.
Kegiatan yang dipimpin oleh Dr. Hendrik J. Maruanaya dan diikuti oleh 18 guru dari berbagai sekolah menengah di Maluku Tengah ini, mendapatkan dukungan penuh kerjasama Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Dinas Pendidikan setempat.
Selama dua hari, para peserta dilatih untuk memahami dan menerapkan strategi pembelajaran yang inovatif melalui media digital, yang diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa.
Hari Pertama dimulai dengan presentasi mengenai konsep Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dan manfaatnya dalam pengajaran bahasa Inggris. Peserta diajak untuk berdiskusi dan menganalisis berbagai jenis proyek yang dapat diterapkan di kelas. Selain itu, mereka juga mendapat kesempatan untuk berlatih membuat materi ajar berbasis multimedia.
Kegiatan ini melibatkan penggunaan alat digital seperti Canva, OBS video editor dan screncast, digital book creator, dan berbagai Articifial Intelligents (AI) untuk menciptakan konten yang menarik dan edukatif.
Hari Kedua difokuskan pada perancangan unit pembelajaran dan peer teaching, di mana peserta merancang proyek pembelajaran yang terintegrasi dengan multimedia. Melalui sesi umpan balik, para guru saling berbagi pengalaman dan mendapatkan masukan dari rekan-rekan mereka, yang membantu mereka dalam menyempurnakan rencana pengajaran.
Selama kegiatan, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dan siap untuk menerapkan pengetahuan baru yang mereka peroleh. Diskusi dan pelatihan menghasilkan 16 jenis proyek berbasis teks yang layak untuk diterapkan sesuai kontek sekolah masing masing.
Selain itu, para peserta berhasil menciptakan materi ajar berbasis teks dalam bentuk buku digital meningintegrasi audio visual untuk dipakai sebagai permodelan dalam suatu pembelajaran berbasis proyek.
“Pelatihan ini sangat bermanfaat untuk menambah wawasan kami dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran. Kami berharap dapat mengimplementasikan apa yang telah dipelajari untuk meningkatkan kualitas pengajaran di kelas,” ungkap salah satu peserta, Elsa Beatrix de Fretes.
Kegiatan PKM ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pengajaran Bahasa Inggris di Kabupaten Maluku Tengah, serta mempersiapkan siswa dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan.
Dengan adanya pelatihan ini, para guru diharapkan mampu memanfaatkan multimedia secara efektif, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa.
Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura dalam meningkatkan kapasitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam menghadapi tantangan pendidikan yang semakin kompleks di era digital saat ini.
